有没有这样的切身感受？
彼此说“我爱你”的两个人，却总是感受不到对方的爱意。明明自己付出了很多，却总因为对方不能给予相应的回应而心生怨念。明明那么信誓旦旦说要爱一辈子的人，却总在怀疑自己是不是真的那么爱。哪怕是自己视若珍宝的孩子，也总感觉自己没有给予足够爱的能力而筋疲力尽，对那个曾经决心永远无条件爱孩子的自己也不再相信……
我们是怎么了呢？为什么会这样了呢？问题出在哪里呢？
通过刚刚读完的《儿童爱之语》这本书，以及去年学过的个人鼓励课程，明白了，每个人感受爱与表达爱的方式，因为原生家庭及成长环境而各不相同。往往，我们用自己感受爱的方式去表达爱，也期待对方表达的爱是自己能感受到的，而现实却常常令人失望，甚至是绝望，特别是精神和心理上过于依赖对方的一方。
但是，如果我们了解了每个人感受爱和表达爱是不同的，就能理解为什么对方给的不是自己想要的，就会释然为什么自己付出的对方却接收不到。
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《儿童爱之语》主要教我们如何发现并表达孩子能够明白且能接收到的爱语，而这些爱语不仅限于亲子关系，夫妻、亲友等关系也同样适用。
孩子需要知道自己被爱，才能发展成为一个负责任的成人。爱是确保一个孩子长大成为一个能给、能爱的成人之基础。
《儿童爱之语》开篇第一章“爱是教养孩子的基础”，讲述了父母对于孩子的无条件的爱的重要性。
什么是无条件的爱？
无论孩子的情况如何，都要爱他们。亦即不算孩子长相如何，天资、弱点或缺陷如何，也不管我们的期望如何，还有最难的一点是不管孩子的表现如何，都要爱他们。
孩子需要我们无条件的爱，而现在的我们在追逐着的究竟是什么，好像慢慢与这个独立的个体、这个生命本身的意义越来越远。望子成龙望女成凤本无可厚非，可我们给予的父母之爱，孩子感受到了吗？当孩子不符合我们期待的时候，我们对孩子是怎么做的呢？又应该如何去做呢？
 
虽然学习了个人鼓励和正面管教课程，也在读各种关于育儿和爱的教育的书籍，但不论学的怎么样，在遇到现实问题的时候，就会忘记所学过的一切，然后脑盖打开，企图使用动物脑解决问题，从而导致不但问题没有解决，还加深了彼此之间的矛盾。究其原因，还是没能找到孩子的爱之语，也没有从家人那里感受到我希望的爱的表达。
我还在继续学习中，不断改善与提高自己对孩子的理解，和善而坚定，把爱真正地传递给孩子。养育孩子原本就是一个漫长的学习之路，越挫越勇。
 
《儿童爱之语》从第二章到第六章开始逐个介绍五种爱之语，包括身体的接触、肯定的言词、精心的时刻、接受礼物、服务的行动。
每个人都可能有这五种爱语，但当特定情形，其余的爱语都显得微不足道，只有那一种可以切实感受到爱时，那一种就是主要爱语。而且主要爱语并不是一成不变，会随着时间和环境的变化而变化，所以，需要关注那个期待你的爱的人在不同阶段的主要爱语。
而后几章，则分别讲述了“管教与爱的语言”、“学习与爱的语言”、“怒气与爱的语言”，以及“在单亲家庭的爱语”，“在婚姻中表达爱”。
所有的方方面面，需要真正的爱的支持，唯有真正的爱，可以教会责任和义务，可以给予自由与理解。